Pİ SAYISI VE Pİ GÜNÜ İLE İLGİLİ VİDEO SLAYT İNDİR İZLE

 Pİ SAYISI VE Pİ GÜNÜ İLE İLGİLİ VİDEO SLAYT İNDİR İZLE

Pi sayısı ve pi günü ile ilgili pi gününde izletilebilecek slayt video

pi günü ile ilgili neler yapılabilir

Video indir Yandex İndir

Video indir MebLink İndir

TOPLAMA İŞLEMİNİN SAĞLAMASI (BASAMAK TOPLAMA YÖNTEMİ İLE)

TOPLAMA İŞLEMİNİN SAĞLAMASI (BASAMAK TOPLAMA YÖNTEMİ İLE)
dokuza bölünebilme kuralının bir uygulaması olarak karşımıza çıkan biryöntemdir.

TOPLAMA İŞLEMİNİN SAĞLAMASI NASIL YAPILIR?
Yine bu işlemin sağlamasını yapabilmekiçin de bölünebilme kurallarından faydalanılır.
Bir toplama işleminde toplanan iki sayıdan (daha fazlası içinde aynı kural geçerlidir.) birincinin dokuz ile bölümünden kalan ile
diğerinin dokuz ile bölümünden kalanın toplamının dokuz ile bölümünden kalan toplama
sonucunun dokuz ile bölmünden kalana eşittir. İlk okul seviyesinde bu konuyu anlatabilmek için dokuz ile bölünebilmeyi doğrudan kullanmamak için sayıların basamaklarındaki rakamların toplamı tek basamaklı bir sayı çıkana kadar toplanır. Yanitoplana birinci sayının rakamları toplamının , rakamları toplamının,rakamları ... toplamı ile toplanan ikinci sayının rakamları toplamının,rakamları toplamının... rakamları roplamı toplanır.daha sonra çıkan sonuç için rakamlarının toplamının rakamları toplamı bulunur. bu sonucun toplam işlemiyapıldığında çıkan sonucun rakamları toplamının rakamları toplamının...rakamları toplamı ile ayı olması gerekir.aynı değilse toplama işlemi kesin tanlıştır denir. aynı ise toplama işlemi doğru olabilir denir.bu şekilde basit yolla toplama işleminin sağlaması yapılmışolur. Aşağıda bu şekilde bilinen toplama işlemininsağlama kuralı şekillerle verilmiştir.

Yine burada görüldüğügibi bu sağlama kesin br sonuç vermemekte ancak olumlu bir fikir verebilmektedir. bu sonuçlara bakarak toplama işelminin kesin doğru yapıldığı sonucuna varılmaz. sadece bir koldan toplama işleminin sağlaması yapılmış olur.

ÇARPMA İŞLEMİNİN SAĞLAMASI (ÇARPI YÖNTEMİ İLE)

ÇARPMA İŞLEMİNİN SAĞLAMASI (ÇARPI YÖNTEMİ İLE) 9 İLE BÖLÜNEBİLME YÖNTEMİ İLE.
eski zanlanlarda daha yaygın bir kullanım olan çarpma işleminin sağlaması yolundan bahsedelim.

9'a bölünebilme kuralının uygulama alını içinde geliştirilen bir kuraldır.
Şimdilerde kitaplara bulunmayan ancak eski yıllarda her velinin baş belası bir sağlama yöntemidir. :)

Yapılan bir çarpımda çapılan sayıların ayrı ayrı dokuza bölümlerinden kalan sayıların çarpımının,sonucun
9'a bölünmesi ile kalana eşit olması gerektiğini kullanan bir yöntemdir.
Bu nedenle sağlamanın doğru çıkması çarpma sonucunun kesin doğru olduğu anlamına gelmez.Çünkü
bir sayının rakamları toplamı dokuza bölünebilmede kullanıldığı için sonuç rakamları toplamı aynı olan
 yanlış birsonuç ta olabilir.

Kural ilk Okul seviyesinde 9 ile bölebilme kuralını tam olarak vurgulamadan şu şekilde uygulanır.
çarpılan sayıların ayrı ayrı rakamlarını topla ve çarp. çıkan sonucun rakamları toplamının rakamları toplamı;
çarpma işleminin sonucunun rakmları toplamının rakmları toplamına(TEK BASAMAĞA DÜŞENE KADAR TOPLANIR) eşittir.(toplamlar tek basamak çıkana kadar toplanır.)
Bunu için aşağıda şekilile gösterilen çarpı işareti çizerek çarpma işleminin sağlamasını yapa biliriz.(sağlamasını yapma).

Yanda da göründüğü üzere sol ve sağdaki eşit çıkan 3 sonuçları yapılan çarpma işleminin doğru olabileceği fikrini verir.

RESİMLİ SINIF KURALLARI (GÖRSEL SINIF KURALLARI)

RESİMLİ SINIF KURALLARI (GÖRSEL SINIF KURALLARI)
Sınıf Kurallarını Görsel olarak (resimli Olarak) öğrencilere iletmek öğrenciler küçük yaşlarda iseler daha etkili olabiliyor.
İşte Resimli Sınıf Kurallarından Bazıları


***Resimleri Büyütmek İçin Üzerine Tıklayınız
1. Aranızda Kavga Etmeyiniz                 2. Sınıf İçinde Koşmayınız


3.Derste Parmak KAldırarak Konuşunuz  4.Çevremizdeki herkese Saygılı olmalıyız


5. Sınıfta Yüksek Sesle Konuşmamalıyız 6. Çöplerimizi Çöp Kovasına Atarız. Sınıfımızı düzenleriz


***Resimleri Büyütmek İçin Üzerine Tıklayınız

İDARİ DOSYALAR

İDARİ DOSYALAR

       

MATEMATİK YILDIZLARI HAFTANIN SORUSU 3.HAFTA

MATEMATİK YILDIZLARI HAFTANIN SORUSU 3.HAFTA

CEVAP AŞAĞIDADIR

CEVAP:

KIZ SAYISI:5

ERKEK SAYISI:4

PROJE ÖRNEKLERİ1..OKUL BAHÇESİNE Pİ SAYISI SEMBOLÜ ÇİZME

PROJE ÖRNEKLERİ1.... OKUL BAHÇESİNE Pİ SAYISI SEMBOLÜ ÇİZME
Proje Konusu; Pi sayısının okul bahçesi vb. yere çizilip öğrenciler ile içini doldurma. tüm aşamaların fotoğraflanması. OKUL BAHÇESİNE PİSEMBOLÜ ÇİZME UYGULAMASI PİGÜNÜ ANISINA DA YAPILABİLİR.
Aşağıda farklı okullarda yaptığımız pi sembolü çizimi ile ilgili örnekler barındıran fotoğraflar bulunmaktadır. Şimdilerde bu okullarda çalışmıyorum ama fotoğrafları bile insana birşeyler yapmış olmanın mutluluğunu yeniden veriyor. Okul bahçesine koca bir pisembolü çizmek için önce tebeşirler ile taslak oluşturuyoruz. Tebeşir yanlışlıkları düzeltmemize imkan sağlıyor. Daha sonra pi sembolünü yağlı boya ile tebeşirlerin üzerinden geçerek belirginleştiriyoruz. İsteğe göre etrafına bir çember çizmek için uzun bir ipi pi sayısının ortasına çivi veya ağır bir cisim ile sabit leyip pinin etrafında çizme aracını ipin uzuna denk getirerek dönüyüruz. :)

Başlagıç aşaması pisembolüçizmekiçin yer seçimi ve yön seçimi.

Yaptıktan sonra bir fotoğraf çekimini hak ediyor herkes :)

Bazen de etkinliklerde arka planda gurur verir size
...Pi gününde pi şekli sembolü etrafında penguen dansı ile yapılan matematik ayinleri ile tamamlanır :)

MATEMATİK AFİŞLERİ POSTERLERİ SINIF

MATEMATİK SINIFI AFİŞLERİ RESİMLERİ

*EULER TEOREMİ AFİŞİ PANO RESMİ
*AÇI ÇEŞİTLERİ AFİŞİ PANO RESMİ
*ARAZİ ÖLÇÜM BİRİMLERİ AFİŞİ PANO RESMİ-1
*ARAZİ ÖLÇÜM BİRİMLERİ AFİŞİ PANO RESMİ-2
*ÜÇGENLERDE EŞLİK VE BENZERLİK AFİŞİ PANO RESMİ-1

MATEMATİK HİKAYELERİ 4 (TRT OKUL)

ARŞİMET

      İndir